​关于名人名言手抄报88句

关于名人名言手抄报88句

1、希望是人生的乳母。——科策布

2、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯

3、平静的湖面早就不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。

4、略翻书数则，便不愧三餐。——陈字自

5、逆运不就是性格的试金石吗？——巴尔扎克

6、不尽读天下书，不能相天下之士。——汤显祖

7、名不正则言不顺，言不顺则事不成。——孔子

8、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

9、学者观书，每见每知新意则学进矣。——张载

10、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢

11、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——英国

12、患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底

13、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

14、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋

15、一个人可以无师自通，却不可无书自通。——闻一多

16、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

17、只要一息尚存，一个人就不应当放弃希望。——佚名

18、唯有品德，可以开成功之门，收成功之果。——马顿

19、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基

20、浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。——富兰克林

21、人必须通过财富和安逸的考验，始知其身的坚强。——古塞

22、品行是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。——莎士比亚

23、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生

24、朋友，熟人是靠山，但不能一味地依靠他们。——樱井秀勋

25、生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。——但丁

26、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭

27、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

28、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

29、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

30、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特

31、如果我小心照顾我的品格，我的名声便会照顾它自己。——模蒂

32、不是槌的打击，而是水的载歌载舞，使卵石臻于完美。——泰戈尔

33、所谓高质量人生，其实就是平衡不断遭到破坏和重建。——赵鑫珊

34、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

35、临着一切不平常的急难，只有勇敢和坚强才能拯救。——沙甫慈伯利

36、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

37、改变好习惯比改掉坏习惯容易的多，这是人生的一大悲衰。——毛姆

38、真正的人生，只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡

39、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺。——约翰？保罗

40、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名

41、应该尊重彼此间的相互帮助，这在社会生活中是必不可少的。——高尔基

42、想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。——巴尔扎克

43、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生

44、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄

45、品格换来品格。慷慨，尤其是还兼有谦虚，就会使人人赢得好感。——歌德

46、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国

47、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

48、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根

49、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。——法国

50、几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。——巴金

51、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

52、强大的勇气、崭新的意志——这就是希望。——路德

53、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。——法国

54、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

55、一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量，而应由他的日常行为来衡量。——爱默生

56、即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅

57、只有当你给你的朋友以某种帮助时，你的精神才能变得丰富起来。——苏霍姆林斯基

58、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基

59、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚

60、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特

61、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。——莎士比亚

62、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

63、品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥作用，而无需借助任何手段。——爱默生

64、希望与忧虑是分不开的，从来没有无希望的忧虑，也没有无忧虑的希望。——拉罗什夫科

65、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯

66、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦

67、并不是每一个外表美好的人都有完美的心灵；因为品行在于内心，而不在于外表。——萨迪

68、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

69、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。——爱因斯坦

70、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

71、怜悯是一个人遭受厄运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。——亚里士多德

72、对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。——培根

73、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

74、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。——戴尔·卡耐基

75、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

76、不懂得害怕的人不能算勇敢，因为勇敢指的是面对一切风云变幻坚强不屈的能力。——里欧·罗斯顿

77、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

78、并非每一灾难都是祸，早临的逆境常是福。经克服的困难不但教训了我们，并且对我们未来的奋斗有所激励。——波普

79、天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论—-只不过是对事业对工作过程的热爱而已。—高尔基

80、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅

81、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

82、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。——赞科夫

83、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

84、人民是土壤，它含有一切事物发展所需的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。—别林斯基业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈

85、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

86、勇敢来自于斗争，勇敢在同困难顽强奋斗中渐形成。我们青年人的座右铭就是勇敢、顽强、坚定，就是克服艰难险阻……——奥斯特洛夫斯基

87、环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。——向警予

88、要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。——吴晗